淺談農(nóng)村初中作文教學(xué)的三個(gè)“立足”(4)
立足淳樸純真的個(gè)體心靈呵護(hù)
語文是人文,要關(guān)注人的心靈。漠視心靈的語文教學(xué)是蒼白無力的。語文要珍視的,是對(duì)別人的關(guān)愛,挖掘出人性中美好的東西;要關(guān)注農(nóng)村孩子內(nèi)心世界的發(fā)展,叩問孩子純樸的心靈。
1、作文訓(xùn)練要貼近生活:一直以來,我們的教育奉行的是“崇高”原則,學(xué)生們望著偉人、英雄們的崇高品質(zhì)卻可望而不可即。要是讓學(xué)生寫像《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的“阿長(zhǎng)”,《臺(tái)階》中的“父親”,這些生活中的凡人,擁有非凡的品質(zhì),更難能可貴,更令人感動(dòng),更貼近學(xué)生的心靈。對(duì)學(xué)生而言,以善良體察善良,以真誠對(duì)待真誠,可以說是對(duì)心靈的洗禮。
2、作文考查要人文關(guān)懷:作文考查應(yīng)充分關(guān)照學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活與心靈世界,不僅僅停留于淺層的青春印象、校園生活、家庭日記上,要召喚他們從狹窄的生活空間走出來,從封閉的自我世界走出來。例如,一道作為考查命題就很好:請(qǐng)以“把心兒打開”為題寫一篇文章。可以記敘見聞、經(jīng)歷,談?wù)勼w驗(yàn)、感受,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)情感……這道作文命題便于學(xué)生展示一個(gè)個(gè)有關(guān)個(gè)體的心靈事件,讓心靈去抒寫生活本真的東西,讓心靈與生活交響。
語文是人文,要關(guān)注人的心靈。漠視心靈的語文教學(xué)是蒼白無力的。語文要珍視的,是對(duì)別人的關(guān)愛,挖掘出人性中美好的東西;要關(guān)注農(nóng)村孩子內(nèi)心世界的發(fā)展,叩問孩子純樸的心靈。
1、作文訓(xùn)練要貼近生活:一直以來,我們的教育奉行的是“崇高”原則,學(xué)生們望著偉人、英雄們的崇高品質(zhì)卻可望而不可即。要是讓學(xué)生寫像《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的“阿長(zhǎng)”,《臺(tái)階》中的“父親”,這些生活中的凡人,擁有非凡的品質(zhì),更難能可貴,更令人感動(dòng),更貼近學(xué)生的心靈。對(duì)學(xué)生而言,以善良體察善良,以真誠對(duì)待真誠,可以說是對(duì)心靈的洗禮。
2、作文考查要人文關(guān)懷:作文考查應(yīng)充分關(guān)照學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活與心靈世界,不僅僅停留于淺層的青春印象、校園生活、家庭日記上,要召喚他們從狹窄的生活空間走出來,從封閉的自我世界走出來。例如,一道作為考查命題就很好:請(qǐng)以“把心兒打開”為題寫一篇文章。可以記敘見聞、經(jīng)歷,談?wù)勼w驗(yàn)、感受,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)情感……這道作文命題便于學(xué)生展示一個(gè)個(gè)有關(guān)個(gè)體的心靈事件,讓心靈去抒寫生活本真的東西,讓心靈與生活交響。
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