活用課本素材滿分作文精品選之李清照篇
李清照的少女時期與少女時期的生活是快樂的,但公元1127年,宋高宗趙構棄都南逃,一大批文人墨客隨之逃亡,李清照便在其中。此時的李清照,夫婿已死,居無定所,四處流亡。國家的半壁江山頓失,國君被攆得抱頭鼠竄,百姓顛沛流離。作為一個學富五車的才女,一個處于社會思想制高點的知識分子,面對此情此景,她怎能不“愁損”呢?與她同時期的岳飛、陸游及稍后的辛棄疾亦有。但他們,這些須眉男子上可入朝議政、馳騁疆場,下可使酒罵座、痛飲拍案。她上溯數千年的歷史,卻始終無法找到一位知音,這“怎一個愁字了得”啊!于是,一個纖弱女子,只好借用豪放的詩句,寫出了“生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”來抒發具有須眉般悲壯的愛國情懷。
李清照的《聲聲慢》《一剪梅》等我們都耳熟能詳,甚至高聲歌唱。
【原文再現】
聲聲慢
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急。雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪折。守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更加兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第、怎一個愁字了得?
素材評析
《聲聲慢》是李清照晚年的名作。當時,正值金兵入侵,北宋滅亡,志趣相投的丈夫趙明誠也病死在任上,南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。《聲聲慢》通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發自己孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。作者深重的哀愁不是那種閨怨閑愁,它是在金兵入侵、國土淪喪、人民流離失所、朝政腐敗這樣一個社會背景之下產生的,這就使這首詞的感情色彩有了一個時代依托,有了一定的現實性和社會意義。
適用話題
即便在國恨家仇面前,李清照還是不忘記自己的使命,寫下“至今思項羽,不肯過江東”用來自律,此事例適合話題 “雕刻心中的天使”、“銘記與忘卻”、“專一與忘情”、“水的靈動”、“紀念”等。
【精彩范文三篇】
行走在銘記與忘卻的邊緣
2005年高考全國卷考生
我們在逐漸失去所有的記憶,名字是,年齡是,連愛過或痛恨過的人也是……
——題記
王家衛的電影《東邪西毒》里的一句臺詞說:人最大的煩惱,就是記性太好,如果什么都可以忘掉,以后的每一天將會是一個新的開始,那你說這有多開心。
誰知道李清照在銘記與忘卻之間穿行,繁華的風景與似真似幻的光線匯成一種孤寂,舊日的歡樂光陰沉淀成一縷輕煙,多少日子,李清照走在貼滿傷感詩意的屋子里,一個人,拖著長長的影子,寂靜地游蕩。仿佛一條美麗孤獨的魚,
紅藕香殘!
花自飄零水自流!
凄凄慘慘戚戚!
我多想對她說,忘了吧!找一個新的李清照!
你為什么不可以忘記一切,只記得你喜歡荷下劃船!卻把香梅嗅?
可人的記憶是一種很奇怪的載體,往往你越想忘的越不會忘記,越想銘記的卻越是慢慢變得不再明晰。
所以,也許,有的時候,重新開始一次也許是最好的選擇。
……
可是當本應有的銘記變成了難以遺忘美麗傷疤,生命的意義原來都是凄蕪的荒涼。
是的,記憶消失,靈魂也會消失。李清照如戀戀風塵中迷離的蝴蝶,在銘記與遺忘的夾隙中尋找著愛的自由,她的愛沒有明天可以停留。
……
《東邪西毒》里說,當你不能擁有的時候,你唯一能做到的就是讓自己不再遺忘。
時光不再,只是,幸好還有一息尚存的回憶讓她可以重回那些去過的老地方,幻想著牽已經離散的愛人的手去指點片片星光,那片溫柔的荷花還在記錄著他們的故事,刻下他們曾經留下的劃船時的笑語,以及粉身碎骨般的愛戀。
聽說魚的記憶只有7秒,7秒之后便又是一個隔世的輪回,7秒之后忘掉曾經的聲色光影,重新投入到一個新的世界里安身立命。
它是否真的愿意忘記7秒前曾經與另一條魚擦身而過,愿意割舍7秒前曾經嬉戲熟悉的水池澤國?
我們也不知道李清照的痛苦!她是怎樣在銘記與忘卻的邊緣行走的!
雖然魚有7秒的回憶,可重要的是,只要下一個7秒如果他還在能跟心愛的人在一起,就還有新的回憶可以銘記。
我只祈禱:假如我們也會遺忘,但至少我們曾經一起哭過,一起笑過,一起到過那些美麗的地方。
[所用話題] 忘記和銘記
[名師點撥]
將一個名人的詩詞和故事作為文章的線索,將后人對“銘記與忘卻”的理解,來透視詩人李清照的心路歷程;引用電影《東邪西毒》里的名臺詞,透視詩人的傷感與孤寂,古今題材綜合,不失是一種素材運用的高明手法。
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2004年高考重慶考生
[所用話題]自我認識與他人期待
[名師點撥]
借用原有詩詞的格式,填寫一手新詞,表達對詩人的遭遇與坎坷的同情,表達對詩人的思想與歷程贊嘆,不能不說作者有著高超的文字功底。將不同思想歷程,不通風格特色的名人組合在一起,既有對比作用,又能更好地突出主題。
海棠依舊?綠肥紅瘦?
2003年高考廣東考生
經過一夜的雨疏風驟之后,濃睡不消殘酒的李清照詢問花事。侍女笑著回答海棠依舊。女詞人卻嘆息道:應是綠肥紅瘦啊!
李清照感情細膩,對花有著深切的關心與憐惜,因此她才設想到雨疏風驟后的海棠凋零的容顏。而侍女不然,因此花遭受摧殘絲毫沒有觸動她,甚至不被她覺察。可見,感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺是有關系的。
一般說來,當我們偏愛某一物,親近某一物時,我們會覺得它特別動人,正如鄒忌之妻,偏愛鄒忌而認為他比齊國之美麗者徐公還要美。這正如古語所言:“情人眼里出西施。”當我們被外物所觸動時,它們也便展示出自己獨特的品性。
張志和渴求隱逸,而在桃花流水中,青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸;林黛玉在冷雨敲窗之時倍感寄人籬下的凄涼,便覺秋窗秋不盡了,風雨卻還要助凄涼;劉禹錫心胸開闊,眾人悲秋,他卻從排云而上的白鶴中品出了詩情,歡歌“秋日勝春朝”……
其實,萬事萬物都以它固有的規律運動著。花開花落,云卷云舒,潮起潮平,只是我們的感情不同,這一切才給我們不同的印記。曠達者從中汲取力量,恬淡者從中陶冶心靈,感傷者對此自悲自嘆……無論怎樣,能有所感受,是可貴的,但我們還應保持一種平和的心境,不以物喜,不以己悲。
有一種不以親疏遠近定是非的人,讓我深深地佩服與敬仰。那便是大義滅親的人,那便是外舉不避仇,內舉不避親的人。在他們的靈魂中,一種高尚的理智使他們超越了狹隘,超越了個人的恩怨得失,而代之以多數人的利益。如高山流水一般,這種精神從遠古流到今天,還將流向未來,它純潔著世風,閃爍著智慧與勇氣的光華,給我們注入清涼的思想之泉。
是海棠依舊,還是綠肥紅瘦?這是一個問題。我想在不同的情況下,我們應選擇不同的認識方法。
[所用話題]感情親疏與對事物的認知
[名師點撥]
文章由一個名人貫穿全文,穿插其它歷史人物,縱橫對比,豐富多姿。
這篇散文從李清照嘆息雨后海棠綠肥紅瘦寫起,落筆文情并茂,散文筆法嫻熟。文章第1、2自然段,巧妙地通過李清照與侍女不同的看法,頗有意蘊地證明了感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺是有關系的。
接著,第3自然段又以鄒忌之妻偏愛鄒忌的事例,印證了“情人眼里出西施”的感情因素。文章處處緊扣著感情與認知的關系這一話題娓娓道來,切合題意,感悟獨特。
文章寫到第4自然段,順手拈來了張志和、林黛玉、劉禹錫三人對秋風秋雨的不同感受,通過鋪寫和對比,證實了感情對事物認知的影響作用。這一段材料豐富,感悟深切,對比強烈,形散神聚的散文特征突出。
余下的三個段落,作者筆鋒一轉,提出了“應保持平和心境”的看法,使文中的感悟充滿了辯證。接著,作者抒發了對“不以親疏遠近決定是非的人”佩服和敬仰的深情。文章結尾處,提出了不同情況下,“應選擇不同的認識方法”,這更顯示了作者對話題的深刻理解和理性思考的智慧。








