摘要:平庸的教師在說教, 好的教師在解惑, 更好的教師在示范, 卓越的教師在啟迪。做一個卓越的教師, 就要在傳授知識的過程中啟迪學(xué)生的智慧, 讓學(xué)生在豐富多樣的學(xué)習(xí)過程
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摘要:一、提高認(rèn)識,形成藝術(shù)特色教育氛圍。 要形成學(xué)校的特色,搞特色教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì),必須在全校上下形成共識,得到社會和家長的支持。為此我們在校內(nèi)外搞
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摘要:在政治思想方面,本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社
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摘要:篇一: 班級德育工作總結(jié) 德育過程作為一個動態(tài)系統(tǒng)來考察,是一個發(fā)展變化的過程,是教育者用社會所要求的品德規(guī)范影響受教育者,啟發(fā)他們自覺接受教育,形成教育
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摘要:總結(jié)一:教師德育工作總結(jié) 一個學(xué)期以來,我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下: 1、認(rèn)真學(xué)
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摘要:總結(jié)一:2015年學(xué)校德育工作總結(jié) 德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動
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